提高维修知识水平
第一个是健康和保健类别。 以广大群众为主要服务对象，这就需要相应的养生保健、森林康养步道、森林浴场等室内外健康养生活动场所。 服务队伍还需要提高医疗卫生专业知识和服务能力。 第二类康复治疗。 主要针对亚健康和病后康复人群，为服务对象提供符合安全驾驶基本要求的规范化诊疗康复场地、课程及相关设施。 服务队伍需要提高康复康复专业资质和服务能力。
服务团队需要提升的能力
第三类养老服务。 主要服务对象是有生活自理能力的老年人。 应当遵守养老机构建设、消防、食品安全、特种医疗卫生设备等方面的法律、法规和强制性标准。 还应有无障碍森林健康步道、户外交流活动等场所。 为老年人提供全日制集中住宿和护理服务，设有床位10余张，并依法登记，经民政部门登记为养老机构。 作为服务团队，我们需要提高生活护理、康复护理、健康管理等方面的服务能力。
提升自然教育能力
第四类自然教育。 主要服务目标是为学生和家庭提供标准化的自然教育和健康教育课程线路、学习活动场地、标识系统服务支撑点等设施。 服务队伍需要提高自然教育和健康教育服务能力。 。 第五类体育健身类。 主要服务对象是徒步、骑行、健美操、越野等运动爱好者。 有森林健康步道、越野、自行车道等体育设施和活动场所。 服务队伍要提高体育健身指导和服务能力。 。
这些材料需要准备
第六类其他类。 是指除上述类型外，依托林业资源而建立的其他森林康养基地。 第七条 申请单位应当向县级林业主管部门提交下列申请材料： 第一个省级森林保健基地申请表； 第二份省级森林保健基地基础数据表； 第三批省级森林保健基地建设规划或者规划； 四、相关基础数据证明材料（营业执照或组织机构代码证复印件；基地位置及四界线图；森林资源分布图；第三方出具的生态环境质量现场抽样检测报告，包括空气负离子）内容（地表水和地下水环境质量、噪声环境质量、大气环境质量检测报告）； 第五，申请PPT或高清视频（时长不超过10分钟）。
第八条 符合申请条件的单位向县级林业部门提交申请材料，县级林业部门会同民政、卫生、中医药等部门出具初审意见，然后推荐给设区的市林业部门。 同时，各区、市林业主管部门会同民政、卫生、中医药等主管部门对申请材料进行审核、汇总，报省林业局提出建议。 最后，省级单位直接向省林业局报告。 今天就这样。 感谢您的观看，我们下次再聊！
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